六年级六班的学生们都非常喜欢上李亚鹤老师的语文课 。回答问题、小组讨论，这些教学环节，将孩子们的学习热情充分调动起来。
李亚鹤老师注重对课堂教学的研究，运用多媒体、讲故事、互动提问等方式，调节上课氛围，加强对孩子们语言表达和自信心的培养。在他的眼中，每个学生都有自己的特长。因此，李亚鹤老师会尽量创造平等的机会，让他们能够自由地展示自我，在学习中快乐成长，这就是他的执教理念。
小学阶段高年级的学生即将进入青春期，心理情绪容易有波动，针对孩子们的成长特点，李亚鹤在教课之余，经常组织部分学生谈心交流， 引导他们健康成长。
李亚鹤认为，老师应该走进孩子的心灵，孩子能把心里的小秘密说出来，也就放松了，这样才能专心学习，又能快乐生活健康地成长。
李亚鹤老师还同时担任着金光华小学督导室副主任职务，他把大量的业余时间投入到了与青年教师的沟通、交流方面，与他们分享自己三十多年的教学心得，让年轻教师更快更好地适应教育教学发展的要求。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，如今，在李亚鹤老师的带动下，一批青年教师逐步成为学校的教学骨干，在省市级的青年优质课评比中连续获得佳绩。
