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传播碎片化时代的“创意营养源”

时间:2015-03-23 14:50:45 来源: 评论:0 点击:

本文导读:

  ——24届金犊奖创意大赛启动   2013年奥斯卡最佳影片奖《逃离德黑兰》有一组镜头,伊朗当......

  ——24届金犊奖创意大赛启动

  2013年奥斯卡最佳影片奖《逃离德黑兰》有一组镜头,伊朗当局要抓住从美国大使馆逃脱的6个外交官,他们让一群小孩从大使馆缴获的碎纸里拼出一个个逃走的人像。

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  金犊奖执行长林淑黛女士在首都师范大学校园巡讲会致辞。

  这个工作和现行的广告教育有点类似,没有任何从业经验的大学生去完成一门复杂的社会综合学科,毕业后还要获得社会认同,的确让学校老师和同学都感到有很大难度。尤其是在互联网时代,很多传播信息也是处在“碎片化”状态,这让缺少社会经验的学生难以招架。

  出于对广告教学方面的了解,源自台湾、现已两岸扎根的金犊奖多年来一直坚持在高校组织学生举办广告创意大赛,今年已经是第24届了。金犊奖是一个学习广告创意文化的交流平台,具体服务是将诸多广告人的创意集合到一起,创意作品(大赛作品)和来自一线广告公司专业评审(线上线下)构成广告教学的深度学习并行平台。它的最大特点是“深度突破”、“产学并行”。

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  捷安特公司代表携产品现场讲解创意命题。

  金犊奖组委会执行长林淑黛在介绍金犊奖解释说,“深度突破”是通过金犊奖评奖机制,集中了数万的创意智慧对参赛的广告主题发表观点和看法,然后从金犊奖评审过程中发现优秀的创意精品,参赛形式则涵盖了平面、影视、网络、广播、自媒体等学生所能认识到的广告表现形式和创意。“产学并行”是指点评会中来自一线广告公司的评审老师和来自高校广告专业老师最大程度上组成了智囊团,对学生如何表达、表现创意有了客观公允的指导意见,而且来自市场化的指导意见更能让学生的作品走向成熟,就像参加过金犊奖点评会同学所说的“菜鸟变总监”。

  目前24届金犊奖已经陆续走进各大校园,并邀请赞助企业以此平台发现人才、推广产品。而且比赛的题目也愈加互动化。例如捷安特旗下新品牌莫曼顿自行车希望学生设计出有趣的骑行地图、TCL么么哒手机则要求学生提交一份带创意的自媒体的传播方案。

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  TCL公司代表用产品玩偶与现场学生互动。

  金犊奖的活动也吸引了社会的关注,数字化营销传播的知名公司华扬联众数字今年与金犊奖结成了战略合作伙伴,并共同设置了数字营销奖;著名品牌捷安特自行车、TCL手机、雪佛兰汽车也表示了合作的愿望。

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